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3D打印有望飛入尋常百姓家
上傳更新:2017-12-04

  103支職業院校隊伍,近300名師生參賽。在近日閉幕的2017年全國機械行業職業院校技能大賽上,章丘中等職業學校高佩豐老師帶領馬永暢和王新宇參加了3D打印裝配與應用技術比賽,并奪得銀牌。

  到底什么是3D打印,它的應用前景如何?近日,記者來到章丘中等職業學校進行了采訪。

  從減材加工到增材加工

  “3D打印技術是一種新型的制造技術。傳統的加工技術應該叫‘減材加工’,就是把材料不斷去除,最后成為一個產品,而3D打印是一種‘增材加工’,是從什么也沒有到材料越來越多,堆積成零件的形狀。”章丘中等職業學校耿長勝主任介紹。相比傳統技術,3D打印技術避免了“下腳料”的產生,環保節約又節省貯存空間,更加方便。當然,3D打印技術也有瓶頸,“一方面是材料,另一方面是設備。如果材料和設備不行,就達不到一些實際工程當中的應用要求。”耿長勝說。

  據悉,3D打印技術在珠寶、鞋類、工業設計、建筑、工程和施工(AEC)、汽車,航空航天、牙科和醫療產業、教育、地理信息系統、土木工程、槍支以及其他領域都有所應用。當前,3D打印技術已被國務院列入國家報告,世界各國也紛紛出招,力圖占據制高點。章丘中等職業學校畢成余主任說。

  讓學生找到更好的平臺

  章丘中等職業學校校長寧玉太認為:“大賽是職業學校展示自己的重要窗口,更重要的是學生通過參加大賽能更迅速地成長起來。通過多多參加比賽,將使我們這個新建的學校迅速走向正規,進入了良性發展循環的軌道。”

  他說,學校無條件支持學生參加比賽,因為它符合國家的要求,也符合學校和學生發展的需求。職業類學校技能大賽和普教類大賽不同,投入非常巨大,耗材非常多。職業類學校的大賽,要想把項目搞好,需要大量投入。目前,學校正在規劃開拓新的比賽項目。

  對學校未來的規劃,寧玉太表示:“學校目前占地400畝,有400名老師,5000多名學生,我們的設備已經實現了現代化,在省中等職業學校里面排在前列。我們要將章丘中等職業學校打造成‘山東特色,國內一流’,接軌國際水平的現代化學校。為了實現這個目標,將在各方面做出努力,奮力推進,包括學生的競賽、老師的競賽,還有其他信息化大賽等,職業類學校的三個大賽我們都想有所突破,為學校未來的發展打下堅實基礎。”有望飛入尋常百姓家

  3D打印與工業機器人代表了產業轉型未來的發展方向,該專業人才社會需求量高。目前濟南市相關學校3D打印專業較少,課程師資力量緊張,學生教材教程不完整。章丘中等職業學校緊抓機遇,2015年研討制定3D打印專業的項目規劃,2016年完成設備的購置與教師的培養。2017年將“3D打印”列入學校新開設專業方向之一,并在實訓室建設、師資培訓、社團活動等方面投入資金,加大專業建設力度,選拔優秀學生,成立參賽隊伍,對參賽選手進行強化訓練和指導。

  據介紹,3D打印技術正在突破自身的束縛,在未來,3D打印機將會以低成本、高品質、實用性強的姿態飛入尋常百姓家。隨著3D打印專業知識的普及,相信也會有更多的同學參與到這個行業中來。


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